RPP IPA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Disusun guna memenuhi tugas Mata Kuliah Strategi Belajar Mengajar

Dosen Pengampu : Agus Wiyanto, S.Pd, M.Pd.

 

Disusun Oleh:

Nama      : Zaenal Abidin

Kelas      : 3D PGSD

NPM       :11120175

PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

IKIP PGRI SEMARANG

2012/2013

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

                                    Nama Sekolah             : SD N 2 Pucangrejo

                                    Mata Pelajaran            : Ilmu Pengetahuan Alam

                                    Kelas/Semester            : V/1

                                    Alokasi Waktu            : 2 x 35menit

A.    Standar Kompetensi

Memahami cara tumbuhan hijau membuat makanan.

B.     Kompetensi Dasar

Mendeskripsikan ketergantungan manusia dan hewan pada tumbuhan hijau sebagai sumber makanan.

C.     Indikator Pencapaian

1.      Menjelaskan ketergantungan manusia dan hewan pada tumbuhan hijau sebagai sumber makanan .

2.      Mendeskripsikan ketergantungan manusia dan hewan pada tumbuhan hijau sebagi sumber makanan.

D.    Tujuan Pembelajaran

1.      Melalui penjelasan dari guru, siswa dapat menjelaskan ketergantungan manusia dan hewan pada tumbuhan hijau sebagai sumber makanan.

2.      Melalui penjelasan dari guru, siswa dapat mendiskripsikan ketergantungan manusia dan hewan pada tumbuhan hijau sebagai  sumber makanan.

E.     Karakter siswa yang diharapkan

1.      Disiplin

2.      Tekun

3.      Tanggung jawab

4.      Ketelitian

5.      Kerja sama

6.      Toleransi

7.      Percaya diri

8.      Keberanian

F.      Materi Pembelajaran

1.      Mendiskripsikan ketergantungan manusia dan hewan pada tumbuhan hijau sebagai sumber makanan.

G.    Metode Pembelajaran

a.       Ceramah

b.      Tanya jawab

c.       Make a match (pencocokan)

H.    Sumber Belajar/ Alat dan Bahan Ajar (media)

1.      Choiril Azmiyawati. Wigati Hadi Omegawati. Rahma Kusuma Wati IPA saling temas 5 kelas V SD/MI

2.      Bagan dan Permainan

I.       Kegiatan Pembelajaran

1.      Kegiatan Pendahuluan

a.       Menyiapkan peserta didik secara fisik dan psikis untuk mengikuti proses pembelajaran

b.      Guru mengucapkan salam.

c.       Guru dan siswa. berdoa bersama.  . (iman dan taqwa)

d.      Guru mempresensi siswa. (profesional)

e.       Guru menjelaskan tujuan pembelajaran dan cakupan materi sesuai silabus.(gigih)

2.      Kegiatan Inti

a.       Eksplorasi

1)      Guru menanyakan apakah siswa sudah pernah mengetahui penjelasan dari Omnivora, Herbivora dan karnivora

2)      Guru menyampaikan materi tentang mendiskripsikan ketergantungan manusia dan hewan pada tumbuhan hijau sebagai sumber makanan

b.      Elaborasi

1)      Guru membagi beberapa kelompok secara hiterogen

2)      guru menyampaikan tatacara dalam melaksanakan model pembelajaran Make a match

3)      guru membagikan gambar pada peserta didik

4)      selanjutnya siswa mencari ketua kelompok ( ketua satu Omnivora, ketua dua herbivora, ketua tiga karnivora

c.       Konfirmasi

1)      Guru memberikan penguatan

2)      Guru memberian penghargaan kepada siswa yang aktif selama proses pembelajaran

3.      Kegiatan Penutup

a.       Guru memberikan evaluasi

b.      Guru memberi kesimpulan atas materi yang telah disampaikan

c.       Guru menutup pelajaran dengan mengucap salam

J.      Penilaian  Hasil Belajar

Indikator Pencapaian Kompetensi	Penilaian
	Teknik	Bentuk Instrumen	Contoh Intrumen
1. Menjelaskan ketergantungan manusia dan hewan ada tumbuhan hijau sebagai sumber makanan 2. Mendiskripsikan ketergantungan manusia dan hewan pada tumbuhan hijau sebagai sumber makanan			1. Jelaskan pengertian omnivora, herbivora dan karnivora........... 2.  Sebutkan masing-masing 3 contoh dari omnivora, herbivora dan karnivora............

K.    Kriteria Penilaian

NO	Aspek	Kriteria	skore
1	Konsep	a.       Semua benar b.      Sebagian besar benar c.       Sebagian kecil benar d.      semua salah	4 3 2 1

L.     Lembar Penilaian

NO	Nama siswa	Kerja sama	Partisipasi	Produk	Jumlah sekore	Nilai
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Catatan:

@ Nilai: (Jumlah sekor : jumlah sekor maxsimal) X 10

@ Untuk siswa yang tidak memenuhi syarat penilaian KKM maka diadakan Remedial.

                                                                                                           

                                                                                                Semarang,25 Oktober 2012

                        Mengetahui,

                        Kepala Sekolah                                                                   Guru Kelas

                       

              Agus Wiyanto, S.Pd, M. Pd.                                                        Zenal Abidin

            NIP........................................                                                      NPM. 11120175